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1961年5月7日 周恩來提出人民公社存在四個(gè)問題

1961年5月7日 周恩來就前段時(shí)間在農(nóng)村調(diào)查人民公社的有關(guān)情況，向毛澤東作電話匯報(bào)，提出人民公社存在四個(gè)問題：（一）食堂問題，絕大多數(shù)甚至于全體社員，包括婦女和單身漢在內(nèi)，愿意回家做飯。應(yīng)解決好如何把食堂散好和如何安排好社員回家吃飯的問題。（二）社員不贊成供給制，只贊成把“五保戶”包下來和照顧困難戶的辦法。（三）社員迫切要求恢復(fù)到高級(jí)社時(shí)評(píng)工記分的方法。并發(fā)展為：包產(chǎn)到生產(chǎn)隊(duì)，以產(chǎn)記分，包活到組。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)多勞多得的原則，提高群眾的生產(chǎn)積極性。這個(gè)辦法勢(shì)在必行。（四）邯鄲專區(qū)旱災(zāi)嚴(yán)重，目前最主要的問題是恢復(fù)社員的體力和恢復(fù)畜力問題。對(duì)此匯報(bào)記錄，毛澤東批示：“發(fā)給各中央局，各省、市、區(qū)黨委參考?！?/p>

1962年5月7日至11日 《關(guān)于討論一九六二年調(diào)整計(jì)劃的報(bào)告》

1962年5月7日至11日　中共中央政治局常委在北京舉行工作會(huì)議，討論中央財(cái)經(jīng)小組提出的《關(guān)于討論一九六二年調(diào)整計(jì)劃的報(bào)告》。會(huì)議由劉少奇主持，周恩來、朱德、鄧小平作了講話。會(huì)議正確地分析財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，作出全面貫徹執(zhí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針和對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行大幅度調(diào)整的重大決策，要求切實(shí)地按照農(nóng)、輕、重次序?qū)窠?jīng)濟(jì)進(jìn)行綜合平衡。為此，會(huì)議決定進(jìn)一步縮短工業(yè)生產(chǎn)建設(shè)戰(zhàn)線，大量減少職工和減少城鎮(zhèn)人口，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日用品生產(chǎn)，保證市場供應(yīng)，制止通貨膨脹等一系列調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的果斷措施。

1966年5月7日 “五七指示”

1966年5月7日　毛澤東看了總后勤部《關(guān)于進(jìn)一步搞好部隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的報(bào)告》后，給林彪寫了一封信（簡稱“五七指示”）。在這個(gè)指示中，毛澤東要求全國各行各業(yè)都要辦成“一個(gè)大學(xué)校”，這個(gè)大學(xué)?！皩W(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)文化，又能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。又能辦一些中小工廠，生產(chǎn)自己需要的若干產(chǎn)品和與國家等價(jià)交換的產(chǎn)品”，“也要批判資產(chǎn)階級(jí)”。毛澤東還指出：“學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了?！薄拔迤咧甘尽痹凇拔幕蟾锩敝性?jīng)廣為推行，在許多方面產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響。

2007年5月7日 中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》

2007年5月7日 中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，指出廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。要高度重視青少年體育工作；認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的各項(xiàng)措施；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，形成全社會(huì)支持青少年體育工作的合力。

1961年5月7日 周恩來提出人民公社存在四個(gè)問題

1961年5月7日 周恩來就前段時(shí)間在農(nóng)村調(diào)查人民公社的有關(guān)情況，向毛澤東作電話匯報(bào)，提出人民公社存在四個(gè)問題：（一）食堂問題，絕大多數(shù)甚至于全體社員，包括婦女和單身漢在內(nèi)，愿意回家做飯。應(yīng)解決好如何把食堂散好和如何安排好社員回家吃飯的問題。（二）社員不贊成供給制，只贊成把“五保戶”包下來和照顧困難戶的辦法。（三）社員迫切要求恢復(fù)到高級(jí)社時(shí)評(píng)工記分的方法。并發(fā)展為：包產(chǎn)到生產(chǎn)隊(duì)，以產(chǎn)記分，包活到組。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)多勞多得的原則，提高群眾的生產(chǎn)積極性。這個(gè)辦法勢(shì)在必行。（四）邯鄲專區(qū)旱災(zāi)嚴(yán)重，目前最主要的問題是恢復(fù)社員的體力和恢復(fù)畜力問題。對(duì)此匯報(bào)記錄，毛澤東批示：“發(fā)給各中央局，各省、市、區(qū)黨委參考。”

1962年5月7日至11日 《關(guān)于討論一九六二年調(diào)整計(jì)劃的報(bào)告》

1962年5月7日至11日　中共中央政治局常委在北京舉行工作會(huì)議，討論中央財(cái)經(jīng)小組提出的《關(guān)于討論一九六二年調(diào)整計(jì)劃的報(bào)告》。會(huì)議由劉少奇主持，周恩來、朱德、鄧小平作了講話。會(huì)議正確地分析財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，作出全面貫徹執(zhí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針和對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行大幅度調(diào)整的重大決策，要求切實(shí)地按照農(nóng)、輕、重次序?qū)窠?jīng)濟(jì)進(jìn)行綜合平衡。為此，會(huì)議決定進(jìn)一步縮短工業(yè)生產(chǎn)建設(shè)戰(zhàn)線，大量減少職工和減少城鎮(zhèn)人口，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日用品生產(chǎn)，保證市場供應(yīng)，制止通貨膨脹等一系列調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的果斷措施。

1966年5月7日 “五七指示”

1966年5月7日　毛澤東看了總后勤部《關(guān)于進(jìn)一步搞好部隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的報(bào)告》后，給林彪寫了一封信（簡稱“五七指示”）。在這個(gè)指示中，毛澤東要求全國各行各業(yè)都要辦成“一個(gè)大學(xué)?！?，這個(gè)大學(xué)?！皩W(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)文化，又能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。又能辦一些中小工廠，生產(chǎn)自己需要的若干產(chǎn)品和與國家等價(jià)交換的產(chǎn)品”，“也要批判資產(chǎn)階級(jí)”。毛澤東還指出：“學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了?！薄拔迤咧甘尽痹凇拔幕蟾锩敝性?jīng)廣為推行，在許多方面產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響。

2007年5月7日 中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》

2007年5月7日 中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，指出廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。要高度重視青少年體育工作；認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的各項(xiàng)措施；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，形成全社會(huì)支持青少年體育工作的合力。